安徽交通职业技术学院2022年分类考试招生测试大纲

职业适应性测试大纲

2022年分类考试职业适应性测试采用线上测试方式，面向本年度分类考试文化素质测试合格的应往届普通高中毕业生。报考我校航海类专业的考生参加“职业适应性测试一”，报考其他专业的考生参加“职业适应性测试二”。

一、职业适应性测试（一）

测试内容主要包括：航海职业适应、人文素养、思想品德和判断推理等。

（一）航海职业适应

职业适应性是指一个人从事某项工作时必须具备的生理、心理素质特征等。航海职业适应主要考察学生在现有的个人知识、技能和态度的情况下，能对航海相关工作及其环境对个人所产生的身心影响作出协调的反应。

（二）人文素养

人文素养主要考察考生人文科学的知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神与内在品质。考核内容包含政治、经济、历史、哲学、文学、等基本知识。

（三）思想品德

思想品德是中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要考察学生在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。包含经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯等相关联的基本知识。

（四）判断推理

判断推理是指人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。通过对一个人的判断推理能力的判定，能够反映出其对事物的本质及事物之间联系的认知能力的强弱。测试内容包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等方面的基础知识与能力。

二、职业适应性测试（二）

主要考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质，测试内容包括：职业适应，人文素养、思想品德、数字运算和判断推理等。

（一）职业适应

职业适应性是指一个人从事某项工作时必须具备的生理、心理素质特征。主要考察学生对未来职业的适应程度以及相应的基础知识与基本技能的储备情况。

（二）人文素养

人文素养主要考察人文科学的知识水平和人文科学体现出来的以人为对象、以人为中心的精神与内在品质。包含政治、经济、历史、哲学、文学、等基本知识。

（三）思想品德

思想品德是中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性的必修课程。主要考察学生在一定的思想的指导下，在品德行为中表现出来的较为稳定的心理特点、思想倾向和行为习惯的总和。包含经济活动、政治活动、道德风尚及风俗习惯等相关联的基本知识。

（四）数字运算

数字运算是中学生必备的基本能力，主要考察学生对中学数学知识的掌握情况，以及数学在未来专业知识中的运用能力。

（五）判断推理

判断推理是指人们根据一定的先知条件，通过自己拥有的知识、思维进行判定、推断，对事物得出自己的结论的能力。通过对一个人的判断推理能力的判定，能够反映出他对事物的本质及事物之间联系的认知能力的高低。包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等方面的基础知识与能力。

三、报考民航运输服务专业面试

面试考核内容主要包括以下三方面：

（一）语言表达。主要考察：1、口齿清晰，语言流利，文雅大方；2、语气平和，语调恰当，音量适中等方面能力。

（二）形象展示。主要考察：1、形体与服装；2、语言与神态以及内在气质等方面的表现。

（三）职业倾向。主要考察：1、对职业的认知情况；2、职业技能学习能力与毅力；3、职业发展方向的理解；4、职业与个人能力的契合度等方面情况。

职业技能测试大纲

2022年分类考试职业适应性测试采用线上测试方式，面向本年度分类考试文化素质测试合格的应往届中职毕业考生。职业技能测试包括专业能力测试和技术技能测试，专业能力测试重点考察综合专业能力；技术技能测试充分体现岗位技能、通用技术等内容。考生可根据报考专业选择相应测试科目。

一、职业适应性测试

适用于航海技术、轮机工程技术专业的中职毕业生。
专业能力：
内容涵盖职业认知、职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会时政、哲学与人生、语文、数学、英语、历史、物理、计算机应用基础、体育与健康、公共艺术等方面，考查考生常识性基础文化知识。

技术技能：

航海基础知识测试。（参考教材：《航海概论》，主编：赵庆涛，大连海事大学出版社）①船员组织、船员职责、船员的职业资格及航行值班规则；②船舶常识、船舶设备和航行性能；③地理坐标、航向与方位、航速与航程的基本概念和表示方法；④常用的航海图书资料的查询方法；⑤航海气象与海况的基本概念；⑥海上货物和船舶营运方式、航行途中货物保管；⑦船舶航行计划的编制、船舶定位的基本概念和方法。

二、职业技能测试

适用于道路与桥梁工程技术、土木工程检测技术、工程造价、建筑工程技术、建设工程监理、安全技术与管理专业的中职毕业生。

专业能力：

1、职业认知、社会时政、人文科学等方面的常识性基础文化知识。

2、工程测量：（参考教材：《工程测量技术》，主编：凌训意，安徽大学出版社）

（1）工程测量的基本理论、基本知识；

（2）工程测量的任务、原则和程序；

（3）水准仪、经纬仪、全站仪、GPS仪器基本构造、基本功能及使用方法；

（4）水准测量原理、普通水准测量实施、水准测量的误差分析与注意事项；

（5）角度测量原理、水平角测量、竖直角测量、角度测量误差与注意事项；

（6）距离测量与直线定向；

（7）全站仪测量原理、全站仪操作步骤；

（8）GPS系统的组成、GPS定位的基本原理、GPS-RTK测量、GPS控制测量；

（9）测量误差分析与处理

3、道路建筑材料：（参考教材：《道路建筑材料》，主编：姜志青，人民交通出版社）常用道路建筑材料的基本组成、技术要求、技术标准和试验检测方法等。

（1）砂石材料的技术性质、技术指标及常用的试验检测方法；

（2）石灰生产工艺，消化、硬化过程、技术性质、技术标准和试验检测方法；

（3）水泥的矿物组成，凝结和硬化过程、技术性质、技术标准和试验检测方法；

（4）水泥混凝土的组成材料、技术性质和试验检测方法；混凝土配合比设计方法。

（5）沥青的分类、组成结构、技术性质和试验检测方法；

（6）沥青混合料的组成材料、组成结构、技术性质和试验检测方法；

（7）钢材的技术性质和试验检测方法；

技术技能：

1、工程测量：（参考教材：《工程测量技术》，主编：凌训意，安徽大学出版社）

（1）水准仪、经纬仪、全站仪基本操作；

（2）能使用水准仪、经纬仪、全站仪、GPS-RTK 等测量仪器进行水准测量、角度测量、距离测量、三维坐标测量和放样等，并对测量数据进行误差分析和处理；

2、道路建筑材料：（参考教材：《道路建筑材料》，主编：姜志青，人民交通出版社）

掌握试验规程并能规范进行试验操作，会分析和处理试验数据、编写试验报告。

（1）砂石材料试验

（2）石灰与水泥试验

（3）水泥混凝土试验

（4）沥青材料试验

（5）沥青混合料试验

（6）钢材试验

三、职业技能测试

适用于机电一体化技术、工业机器人技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、无人机应用技术专业专业的中职毕业生。

专业能力：

1、综合素质测试：内容涵盖职业认知、社会时政、人文科学等方面，考查考生常识性基础文化知识。

2、电工电子技术与技能：依据《中等职业学校电工电子技术与技能教学大纲》，内容涵盖安全用电和电路的基本概念、基本定律和定理，具体内容包括：①电的基本现象，具备安全用电和规范操作常识；②直流电路、电路的常用物理量、电阻元件与欧姆定律、电阻的连接；③电容与电感；④串联电路、并联电路；⑤电力供电与节约用电、用电保护等用电技术；⑥照明灯具、变压器、交流电动机、常用低压电器等常用电器；⑦磁场与电磁感应。

3、机械基础：依据《中等职业学校机械基础教学大纲》，内容涵盖机械零件、常用机构、机械传动和材料基础，具体内容包括：①对构件进行受力分析的基本知识，会判断直杆的基本变形；②机械工程常用材料的种类、牌号、性能的基本知识，会正确选用材料；③键、平键、销、花键、螺纹、弹簧等常用连接件；④链传动、带传动、齿轮系与减速器等常用机械传动；⑤平面机构、凸轮机构等常用机构；⑥轴、轴承等常用支撑零部件；⑦气压传动与液压传动；⑧机械的润滑、密封、节能环保与安全防护。

技术技能：

1、能阅读一般电路图，能对电路进行分析和计算。

2、会识别和正确选用电阻、电容等元件。

3、会正确选用和使用测试仪器仪表对电路进行测量和调试。

4、能识别常用机构的类型。

5、具备机械安全生产规范操作能力。

6、会合理选择工程材料。

四、职业技能测试

适用于计算机应用技术、计算机网络技术、数字媒体技术、数字媒体技术（中韩合作）专业。

专业能力：

1、综合素质测试：内容涵盖职业认知、社会时政、人文科学等方面，考查考生常识性基础文化知识。

2、专业知识测试：

（1）中英文录入，文字排版。

（2）计算机应用基础知识，计算机操作方法。

（3）计算机网络基础知识。

（4）常用办公及工具软件的应用。

（5）操作系统与应用程序安装、设置与维护。

（6）使用计算机处理图形、图像。

（7）网页设计与制作基础知识和规范要求。

（8）信息系统安全基础知识。

技术技能：

1.计算机应用技术

（1）开发计算机简单功能应用。

（2）设计和实现简单数据库管理系统应用。

（3）计算机硬件拆装、系统安装和简单故障排除及维护。

（4）信息化管理与运作知识与技能。

2.计算机网络技术

（1）网络服务器的配置与管理。

（2）网络设备的安装、配置与调试。

（3）网站的规划、建设、管理和维护。

（4）网络病毒防范、安全漏洞修复及数据保护及计算机安全防护。

3.数字媒体技术

（1）采集和处理多媒体素材。

（2）数字影音编辑与合成。

（3）平面创意与制作、二维动画设计与制作、剪辑组合和特效制作。

（4）数字媒体与数字音像设备安装、调试、维护及常见故障维修和处理。

五、职业技能测试

适用于城市轨道交通运营管理、城市轨道车辆应用技术、城市轨道交通通信信号技术、城市轨道交通供配电技术、城市轨道交通机电技术、智能交通技术专业的中职考生。

专业能力：

1、社会时政、人文科学、历史、逻辑分析等方面的常识性基础知识。

2、制图基础知识。

3、计算机基础知识。

4、电工电子基础知识。

5、钳工基本知识和钳工工艺理论。

6、消防安全、文明生产和环境保护的相关知识。

7、职业道德、劳动纪律、心理健康、法律法规等相关知识。

技术技能：

1、掌握电路基本物理量（电流、电压、电阻）；欧姆定律，串、并联电路；常用电工仪表的工作原理、构造及安全操作规程；电气防火方法；能正确、安全使用各种电工仪表进行电路的分析和故障检查；会独立分析和解决电路问题。

 2、能安全使用和维护常用钳工工具、量具、夹具和机具；掌握钳工的基本操作方法；掌握钳工工作的程序；能进行钳工的技能操作。

 3、能对Word、Excel、PPT进行常见操作。

六、职业技能测试

适用于报考现代物流管理、邮政快递运营管理、电子商务、大数据与会计专业的考生。

专业能力：

1、常识判断：主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力，重点测查对国情社情的了解程度和综合管理基本素质等，涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。

2、言语理解与表达：主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。

 3、数量关系：主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。

4、判断推理：主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

5、资料分析：主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力，这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。

技术技能：

1、基本的英语读、写能力：主要测查报考者对英语基本的读写能力的掌握情况。

2、与管理学相关的基础理论知识：主要测查报考者对与管理学相关的基础理论知识的掌握情况。

3、基本的计算机操作技能：主要测查报考者对基本的计算机操作技能的掌握情况，主要包括Windows系统操作和office软件操作。

七、职业技能测试

适用于报考民航运输服务、飞机机电设备维修、通用航空器维修专业的中职毕业考生。

专业能力：

1、具有运用正确的思想、观点与方法，分析和解决问题的能力。

2、具有较强的口头和书面表达能力，良好的沟通协调能力、公关能力以及团队合作能力。

3、具有较强的计算机应用及信息检索、采集、整理、分析和利用的能力。

4、具有接受新知识、新事物以及自主学习、终身学习的能力。

5、具备严谨规范、精益求精、吃苦耐劳的优良品质。

6、具有积极的人生态度和责任感，具有较强的社会适应能力、心理承受能力和心理调节能力。

7、具有竞争意识、创新意识和一定的创业创新能力。

8、具备较强承受压力的心理素质和较强的身体素质。

9、具有良好的职业道德和社会责任感，具备处理和协调工作场合常见事务的能力。

10、有不断学习和适应社会和行业发展的能力。

技术技能：

1、熟悉本专业所面向职业岗位群的基本工作内容及工作流程，具备完成本职工作的基本能力。

2、具有民航运输和空中乘务岗位应有的英语听、说、读、写能力。

3、具有在服务业中规范的人际交往和公关能力。

4、具有客舱服务技能，以及紧急情况处置的基本技能和能力。

5、具有为各类旅客提供登机、接机及中转服务的能力。

6、具备操作舱门、客用设备设施和服务设备设施的能力。

7、具有空港事务处理、客票销售中的定座和其他处理能力。

8、具有航空运输规划、执行与监控能力。

9、具有对旅客人身进行仪器和手工检查的操作技能。

10、具有特殊情况处置原则和方法能力。

11、具备英语阅读、翻译和航空工程识图能力，能够阅读、翻译飞机维护维修的相关技术文件，能够应用各种航空维修技术资料查阅相关维修信息。

12、能够按照标准使用和维护飞机维护维修中常用工量具、工装设备的能力。

13、能够依据飞机维修手册，准确选择和使用设备工具，进行飞机系统原理分析、飞机系统及部附件性能检测。

14、能够依据飞机维修手册，准确选择和使用设备工具完成飞机及其部附件维护维修工作，具备应用铆接技术、胶接技术修理飞机结构件损伤的能力。

15、初步具备依据飞机故障手册，检测数据，对飞机系统及其部附件进行故障诊断的能力。