2022年阜阳职业技术学院分类考试招生测试大纲

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业适应性测试大纲

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业适应性测试大纲。

一、测试目标

职业适应性测试主要考查考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的普通高中毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“高中毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业适应性测试内容主要包括“思想道德和健康素质”“应用分析能力”“理解与沟通交流能力”“职业素养”等四个模块。各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

七、参考资料

本测试采取标准化测试，无指定参考教材。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：社会体育专业、美术教育专业、小学英语教育专业、小学教育专业、学前教育专业、音乐教育专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。其中艺术、体育、学前教育类等专业的专业理论考试与技能测试可合并实施。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试测试主要内容

1.职业认知与社会责任，主要考核考生对教育行业的职业道德、职业认同、教育理念、家校共育、团队协作以及社会责任、服务意识、等方面的认知与实际表现能力。

2.科学修养和科技实践，主要考核考生在科学文化修养、科学通识性知识、现代信息技术、大数据等知识储备以及生活中的科学创新与科技实践能力。

3.人文素养和文化应用，主要考核考生在历史、文学、政治、法律、地理、艺术、哲学以及社会热点等方面通识性知识的掌握和运用能力。

4.生活常识和卫生保健，主要考核考生在生活观念、生活知识、营养健康、卫生知识、卫生习惯、心理保健和伤害事故处理等方面认知和基本处置能力。

模块二 技术技能测试主要内容

1.掌握教育学和心理学的基础理论知识和一定的实际运用能力。

2.具备较为成熟的口语表达和沟通能力，主要考核考生语言思辨、口语技巧、交流讨论、信息分享等。

3.具有较高的文字写作能力。

4.具有一定艺术表现能力，不限于演唱能力、绘画能力、审美能力、舞蹈表演能力、乐器演奏能力等。

5.处理教育教学突发事件和情景应变能力。

七、评分标准

八、参考资料

本测试采取标准化测试，无指定参考教材。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：酒店管理与数字化运营专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试主要内容

1.旅游与旅游活动，具体包括旅游的概念、基本属性、特点、旅游活动的构成、分类，旅游的产生与发展，具体包括古代旅行、近代旅游和现代旅游；

2. 旅游三要素，具体包括旅游者的概念、类型、形成的条件，旅游资源的概念、特征、分类、评价、开发与保护，旅行社的性质、分类、基本业务、设立的条件，酒店的发展历程、酒店的类型，旅游交通的作用、各类型旅游交通的特点，旅游购物品的概念、分类及其作用；

3. 旅游市场，具体包括旅游市场的构成要素、特点及其分类，世界旅游市场分布、世界旅游市场发展的特点、我国入境、出境和国内旅游三大市场的发展情况及其趋势。

模块二 技术技能测试主要内容

1.导游业务，具体包括导游职业道德规范、导游职业素质、导游服务规范以及导游服务相关知识；

2.导游基础知识，具体包括中国共产党成立100周年历程，中国历史文化知识，中国文学常识，中国民族与宗教知识，中国自然与地理常识和中国主要旅游客源国概况, 安徽等中国各省(区、市)的概况；

3.饭店管理,具体包括饭店前厅概述、前厅预定业务管理、接待业务管理和信息业务管理;饭店客房管理概述、客房对客服务管理、客房原始记录管理和客房发展趋势;饭店餐饮管理概述、餐厅服务管理和厨房业务管理。

七、评分标准

八、参考资料

1.导游业务(第六版),中国旅游出版社, 2021年6月;

2.全国导游基础知识(第六版),中国旅游出版社,2021年6月;

3.地方导游基础知识(第五版),中国旅游出版社,2021年6月;

4.旅游学概论(修订版),湖南师范大学出版社,2019年1月;

5.饭店管理概论,大连理工大学出版社,2018年2月。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：高速铁路客运服务专业、空中乘务专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试测试主要内容

1.交通运输业常识；

2.铁路车辆认知；

3.铁路运输组织；

4.民航旅客运输知识；

5.城市轨道交通概述。

模块二 技术技能测试主要内容

1.铁路、航空旅客运输服务礼仪规范；

2.铁路、航空服务工作技能技巧；

3.铁路、民航旅客运输应急服务。

七、评分标准

八、参考资料

1.周卫东.铁路概论.北京：人民交通出版社，2020.

2.王越.铁路旅客运输服务（第2版）.北京：人民交通出版社股份有限公司，2022.

3.张君,卢竹.民航基础.北京：化学工业出版社，2021.

4.张晶,谢晓芳,左权,孟斌.民航概论.北京：中国民航出版社有限公司，2021. 

5.陆东.民航旅客运输.北京：人民交通出版社股份有限公司，2020.

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：计算机网络技术专业、计算机应用技术专业、物联网应用技术专业、信息安全技术应用专业、动漫制作技术专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试主要内容

1.计算机的发展、类型及其应用领域；

2.计算机系统的组成；

3.计算机中数据的表示、存储与处理；

4.Windows操作系统的基本概念和常用术语；

5.Windows基本操作，包括：文档的创建、打开、输入、保存、关闭等；文本的选定、插入与删除、复制与移动、查找与替换等基本操作；多窗口和多文档的编辑；

6.多媒体技术的概念与应用；

7.计算机病毒的概念、特征、分类与防治；

8.计算机网络的概念、组成和分类；

9.网络安全定义、属性和发展阶段；

10.因特网网络服务的概念、原理和应用。

模块二 技术技能测试主要内容

1.计算机应用基础知识及常用工具软件的使用；

2.Word文字处理软件的基本应用，包括：Word的基本知识，Word的文件操作和文本编辑，Word的格式与版面，Word的模板与样式，Word表格的建立与编辑，Word图形的制作与编辑，Word对象的插入，Word文档的打印；

3.Excel电子表格软件的基本应用，包括：Excel的基本知识，工作表的建立与编辑，公式与函数的使用，数据处理，图表的使用；

4.计算机网络的基础知识，包括网络硬件功能和常用网络应用软件的使用，TCP/IP协议的工作原理，以及网络应用中常见的概念，如域名、IP地址、DNS服务等，网络应用软件，如QQ、迅雷、360安全软件等；

5.IE浏览器、电子邮件的使用及操作方法；

6.色彩的概念及基本配色原理,常用图像文件格式的特点。

七、评分标准

八、参考资料

本测试采取标准化测试，无指定参考教材。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试

（本大纲适用于：金融服务与管理专业、现代物流管理专业、市场营销专业、大数据与会计专业、电子商务专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试测试主要内容

主要考查专业能力测试内容，测试分为识记和理解两个层次。

（一）识记

1.市场的概念以及市场营销观念的演变；

2.市场营销环境调查与分析；

3.市场细分与市场定位；

4.目标市场选择；

5.营销组合策略；

6.全媒体营销；

7.电子商务的类型；

8.网上信息服务业务的种类；

9.数字证书的内容及类型；

10.电子支付工具的种类；

11.了解电子商务环境下物流的基本知识；

12.会计的概念、对象和职能；

13.会计核算内容和会计核算方法；

14.会计要素的概念及其分类；

15.会计科目的概念及其分类；

16.会计账户的概念及其分类；

17.会计账务处理程序的概念及其分类；

18.会计账簿的概念、作用和分类；

19.会计账簿的基本内容；

20. 会计账簿的登记规则；

21.对账和结账的概念；

22.会计报告的概念、作用、分类；

23.资产负债表的概念和基本结构；

24.利润表的概念和基本结构。

（二）理解

1.目标市场选择策略；

2.市场定位方法；

3.产品生命周期营销策略；

4.定价方法与定价策略；

5.渠道策略；

6.促销策略；

7.电子商务交易流程；

8.网络上存在的安全风险及防范；

9.电子货币、电子现金、电子钱包的概念及应用；

10.电子商务模式；

11.会计假设和会计信息质量要求；

12.复式记账法的概念、分类和基本原理；

13.复式记账法的概念、记账符号、记账规则与试算平衡。

模块二 技术技能测试主要内容

1.能对背景企业进行 SWOT 分析；

2.能分析背景企业产品生命周期各阶段的营销策略；

3.能为背景企业设计产品品牌及包装策略；

4.能为背景企业选择产品定价策略；

5.能为背景企业选择合适的营销渠道策略；

6.能为背景企业制定合适的促销方案。

7.熟练在网上进行购物支付操作；

8.电子支付技术；

9.病毒防范的措施；

10.搜索引擎的使用；

11.O2O 电子商务应用；

12.使用电子商务模拟软件，完成模拟电子商务交易；

13.网络营销新模式的了解和运用；

14.会计等式；

15.账务处理程序的一般步骤；

16.会计账簿设置和账簿启用表的填写；

17.各类账簿的登记方法。

七、评分标准

八、参考资料

本测试采取标准化测试，无指定参考教材。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：汽车制造与试验技术专业、机电一体化技术专业、新能源汽车技术专业、数控技术专业、工业机器人技术专业、城市轨道交通机电技术专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试主要内容

1.职业素养：社会主义核心价值观、职业道德基本知识；安全生产与环境保护知识、质量管理知识；对本专业的认识和职业发展规划；

2.机械制图：机械制图国家标准和相关行业标准；正投影法的基本原理和作图方法；基本组合体的三视图，识读轴套类零件图，明白尺寸公差、形位公差含义；

3.汽车构造：曲柄连杆机构、配气机构的组成与工作原理；燃油供给系统、冷却系统、润滑系统、点火系统和起动系统的组成与工作原理；离合器、变速器、万向传动装置、驱动桥、车架、车轮和轮胎、悬架、行驶、转向和制动系统的组成与工作原理；

4.制造工艺：常见金属切削运动及其特点；常用金属材料的分类、性能及应用；金属切削机床的分类、应用范围及加工特点；识读常见工艺卡，合理选择、使用各种工、夹、量、刀具；

5.电工基础：电路的基本组成，基本的电气符号和简单的电路图；交直流电路的常用物理量的简单的分析与计算；安全用电常识及万用表使用。

模块二 技术技能测试主要内容

1.机械图识读与绘制：中等复杂的机械零件图和较简单的机器部件的装配图的识读；简单的零件图绘制，根据要求补全图纸；运用AutoCAD进行绘图；

2.数控机床编程与操作：数控车床、数控铣床的使用及简单工件的程序编制；掌握卡尺、千分尺、内径百分表等常用测量工具的使用方法；

3.电气线路的连接与调试：常用仪表的使用（万用表测量电阻、电压、电流等）；常用低压电器（熔断器、刀开关、转换开关、按钮、热继电器、接触器、断路器）的选用；常见电气线路连接调试与故障排除（如三相异步电动机点动控制线路）；

4.汽车拆装与维护：常用汽车拆装工具（棘轮扳手、活塞拆装套筒、活塞环拆装钳、气门凡尔钳）、设备（举升机、千斤顶）、电器检测仪器仪表（数字万用表、示波器、故障诊断仪）的运用；发动机的拆装与调试、常见汽车故障诊断与排除、汽车常规保养维护等作业。

七、评分标准

八、参考资料

本测试采取标准化测试，无指定参考教材。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于:药学专业、老年保健与管理专业、护理专业、康复治疗技术专业、医学检验技术专业、医学影像技术专业、助产专业、临床医学专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试主要内容

1.掌握解剖学常用方位术语；

2.掌握上皮组织分类；被覆上皮的分类与分布；掌握肌组织的分类及骨骼肌、心肌一般结构；掌握神经元结构；掌握突触的结构；

3.掌握骨的一般形态、构造；掌握关节的基本结构；掌握脊柱、胸廓的组成；各部椎骨的形态结构特征；掌握脑颅诸骨及面颅诸骨的名称；掌握上下肢骨的组成；

4.掌握呼吸系统的组成；掌握鼻旁窦的开口部位。喉的软骨及喉腔分部；

5.掌握消化系统的组成；消化管的一般结构；

6.掌握泌尿系统的组成；肾的形态、构造、肾的被膜；

7.掌握心脏的位置、外形、心脏内各腔的形态结构、心壁的构造、心的传导系统；掌握主动脉各部的分支、分部。掌握身体各部动脉主干的名称。掌握胸导管、右淋巴导管；

8.掌握神经系统的组成及常用术语；掌握脊髓外形、内部构造；脑干外形和内部结构；

9.掌握新陈代谢、内环境的概念，人体功能调节的方式及其特点，反射及反射弧的概念和组成；

10.掌握血液的组成；血浆渗透压的生理作用；血液凝固基本过程；ABO血型系统的分型依据；

11.掌握消化、吸收、胃排空的概念；胃、小肠运动的形式和作用；小肠在吸收中的重要作用；掌握消化的方式，胃粘膜屏障、粘液-碳酸氢盐屏障；

12.掌握突触的概念和信息传递过程；特异性和非特异性投射系统的功能；内脏感觉的特点；牵张反射的概念；

模块二 技术技能测试主要内容

1.掌握血细胞的分类、正常值、形态、结构。掌握疏松结缔组织的结构；

2.掌握肩关节、髋关节、膝关节的组成；掌握肌的构造及辅助装置。掌握全身主要肌的名称；

3.掌握肺的形态、位置、分叶；掌握胸膜分部和胸膜腔的概念；掌握气管及肺的组织结构；

4.掌握肝的位置和形态；掌握胆囊的形态、位置及胆囊的体表投影，掌握输胆管道的组成；掌握胃的形态、分部、胃壁的构造。掌握小肠分部、大肠特征。掌握及小肠的结构特点；

5.掌握输尿管狭窄部位；膀胱的形态、粘膜特点；掌握肾单位的组成、滤过屏障的结构；

6.掌握中动脉管壁结构及大动脉结构特点；掌握上下腔静脉组成；了解全身各部静脉回流；

7.掌握端脑外形、结构、功能区定位，侧脑室、基底核、内囊；

8.掌握生物电产生及兴奋传导的机制；掌握细胞膜物质转运的方式；

9.掌握血细胞的正常值、血红蛋白正常值、血浆和血清的区别、血浆蛋白及其生理作用；

10.掌握心动周期、心率的概念；心输出量及其影响因素；正常心脏起搏点；血压形成原理及影响因素；掌握心肌细胞的生理特性；

11.掌握肺通气的概念和原理、肺换气的概念；氧和二氧化碳在血液中的运输；潮气量、肺活量、肺通气量的概念；掌握呼吸的基本环节；

12.掌握尿生成的基本过程、肾小球滤过；影响肾小球滤过的因素；抗利尿激素和醛固酮的生理作用及分泌调节；掌握滤过膜、滤过率、原尿；水和钠重吸收的部位及方式；

13.掌握生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要作用；掌握糖皮质激素、甲状旁腺素的作用，腺垂体分泌的激素；掌握激素的作用原理和作用的一般特征。

七、评分标准

八、参考资料

本测试采取标准化测试，无指定参考教材。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：建设工程管理专业、建筑装饰工程技术专业、建筑智能化工程技术专业、建筑工程技术专业、工程造价专业、建筑消防技术专业、建筑室内设计专业、园林工程技术专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试主要内容

1.掌握常用水泥的技术性能及应用；

2.掌握常用建筑钢材的品种及性能；

3.掌握普通混凝土的技术性能及应用；

4.了解石灰、石膏的性能及应用；

5.了解常用装饰装修材料的特点及应用；

6.了解常用建筑高分子材料的特点及应用；

7.了解常用防水、防火、保温材料的特点及应用；

8.掌握基本的建筑制图标准；

9.掌握点、线、面正投影规律；

10.了解组合体正投影图的画法和识读；

11.了解轴测投影图的画法和识读；

12.掌握剖面图和断面图的种类、画法和识读。

模块二  技术技能测试主要内容

1.了解CAD的工作界面;

2.了解CAD的基本操作和辅助绘图工具；

3.了解图层的特性和设置；

4.掌握基本绘图命令的应用；

5.掌握基本编辑命令的应用；

6.掌握文字和标注的设置和应用；

7.CAD命令的综合应用，简单工程图的绘制；

8.掌握图形的打印和输出。

七、评分标准

八、参考资料

本测试采取标准化测试，无指定参考教材。

阜阳职业技术学院2022年分类考试对口招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：陶瓷制造技术与工艺专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试主要内容

1.美术基础知识：

了解素描创作常用工具的种类和特点；熟悉素描绘画流程；掌握素描构图方法、造型结构表达；具备运用比例、透视、明暗、线条、进行黑白灰关系表现物象的能力。

了解色彩创作常用工具的种类和特点；熟悉水粉绘画流程与调色原理；熟悉色彩的三原色、冷暖色、固有色、环境色、同类色、互补色、复色、间色等概念；具备利用色彩知识对作品进行配色的能力。

2.构成设计基础知识：

了解平面构成概念；熟悉平面构成视觉要素内容；掌握平面构成造型要素（点、线、面）知识；掌握平面构成形式方法、基本形及其组合方式；掌握重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成的设计方法；

了解色彩构成的基本概念；了解色彩构成的情感表现、色彩的生理及心理性质；熟悉色彩的三要素、色相环原理；掌握色彩明度对比构成、纯度对比构成、色相对比构成、冷暖对比构成等设计方法；

了解立体构成的基本概念；熟悉立体构成的要素；掌握立体构成的材料表现形式及应用范围；

3.艺术鉴赏基础常识：

了解相关中西方绘画艺术、公共艺术、工艺美术、著名设计艺术家、艺术作品、艺术流派、艺术事件等基础常识。具备一定的设计审美眼光和艺术鉴赏能力。

模块二 技术技能测试主要内容

1.主要考核学生是否具备根据职业活动需要进行相关计算机理论及应用技术能力（掌握计算机基础知识、office办公软件知识、熟悉常用二维及三维绘图软件的操作知识）；

2.主要考核学生是否具备相关设计图纸的识图、制图的技术能力（能辨识简单的三视图、理解平面、立面与效果图概念、掌握一点透视原理）；

3.主要考核学生是否熟悉相关专业设计流程及工艺的技术能力（广告艺术设计版式设计流程及印刷工艺常识、室内环境艺术设计流程及常用装饰材料常识、陶瓷制造技术基本流程及工艺方法等）；

4.主要考核学生是否具备设计创新技能（能了解图形创意手法、理解设计联想与意向思维、掌握形式美法则、有一定设计创新能力）。

七、评分标准

八、参考资料

1.《素描与色彩》刘华主编，中国建材工业出版社，2014年8月第1版；

2.《艺术鉴赏》林家阳主编，中国轻工业出版社，2021年8月第1版；

3.《艺术设计制图》王明海主编，高等教育出版社，2009年6月第1版；

4.《基础构成设计》殷实主编，中国出版集团，2010年9月第1版。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：园艺技术专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试主要内容

1.动物与植物细胞、组织、器官的组成与生理功能；

2.生物的新陈代谢；

3.生物的生殖与发育；

4.生物的遗传基础；

5.生命活动的调节；

6.生物与环境；

7.化学基本知识（原子结构、溶液、元素化合物、有机化学基础知识、化学计算、化学实验）。

模块二 技术技能测试主要内容

1.显微镜的结构与使用；

2.常用玻璃器皿的洗涤及使用（容量瓶、烧杯、量筒、移液管、胶头滴管等）；

3.营养琼脂培养基的制备；

4.溶液的配置与稀释；

5.天平的使用（托盘天平、电子天平）。

七、评分标准

八、参考资料

中职学校教材

1.《生物基础》（农林牧渔类）；

2.《化学》（农林牧渔类）；

3.《植物生产与环境》或《畜禽解剖生理》。

阜阳职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲

（本大纲适用于：食品检验检测技术专业、药品经营与管理专业）

根据《安徽省教育招生考试院关于印发安徽省2022年高等职业院校分类考试招生对口招生工作实施办法的通知》（皖招考〔2022〕2号）要求，制定本职业技能测试大纲。

一、测试目标

通过职业技能测试，考察考生专业能力和技术技能两方面知识与能力。

二、测试对象

报考我校且分类考试文化素质测试合格的中职毕业生以及参加高考报名时在“毕业类别”填写“中职毕业”的退役军人、下岗职工、农民工、高素质农民等社会群体考生。

三、测试形式

闭卷，在线测试。

四、测试时间及分值

测试时间为90分钟，试卷满分300分（每题2.5分，共120题）。

五、考试题型

考试题型为单项选择题。

六、测试内容及分值比例

职业技能测试包括“专业能力测试”和“技术技能测试”两个模块。专业能力测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的中职专业教学标准中核心技术技能为基本依据，重点考察岗位技能、通用技术等内容。

各模块分值比例具体如下：

测试模块分值比例一览表

模块一  专业能力测试主要内容

1.掌握必备的化学基础知识；

2.掌握化学检测的基础理论知识及基本要求；

3.熟悉实验室安全管理规范和防护知识；

4.熟悉生物学基本知识;

5.掌握食物营养基本知识。

模块二 技术技能测试主要内容

1.具备实验室安全管理意识；

2.能正确进行样品的采集及取样；

3.能正确使用常见玻璃仪器；

4.能正确进行溶液的配制；

5.能正确完成标准溶液浓度的标定；

6.能进行一般检测过程的记录及检测结果常规分析。

7.掌握显微镜的基本结构和使用前准备工作；

8.能正确完成显微镜的使用及保养。

七、评分标准

八、参考资料

1.《国家职业资格培训教材：化学检验工（初级）（第2版）》，机械工业出版社；

2.《普通生物学(第2版)》，员冬梅、徐启红主编，化学工业出版社。