湖南幼专学前教育专业办学始于民国初期“省立女子二师”的“保姆班”，经历近百年的风雨变迁，积累了丰厚的学前教育资源与办学经验。为满足本地及外省市生源地幼儿园、幼教培训及儿童福利等学前教育和托育机构对专业人才的需求，2012年3月常德师范学校和桃源师范学校合并，正式组建学前教育教学部，同年学前教育专业被省教育厅认定为省级示范特色专业;次年学校升格后更名为学前教育系;2014年“湖南省学前教育研究基地”落户我校;2015年5月，学前教育专业顺利通过湖南省高校办学水平评估验收;2016年6月机构改革更名为学前教育学院;2018年12月，学校“学前教育教师专业群”获准湖南省高等职业教育一流特色专业群建设立项，作为第一主持单位，学校入选湖南省学前教育专业资源库(备选库)建设单位，并成为国家教育部第二批1+X证书制度试点院校和湖南省现代学徒制试点单位;学前教育专业在2020年全省高职高专院校专业人才培养方案优秀等级评价和专业技能考核标准与题库评价中，均被评为“优秀”等次，成为湖南“样本”。学院基层党建基础扎实，三全育人成效明显，在中国共产党建党100周年之际，学院党总支荣获“常德市先进基层党组织”称号。

学院目前开设有学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业，初中起点五年一贯制、高中起点三年制两种学制共53个教学班2300余名学生。学院设有儿童发展与教育、早期教育、幼儿发展与健康管理、儿童语言、儿童美术、儿童音乐等6个教研室，建有两个专业研究所。学院现有教职工87人，专兼职教师72人，其中教授、副教授35人，博士、硕士44人，省级骨干青年教师2名，校级骨干教师5名，双师型或具有双师素质教师65人。拥有省级校企合作示范基地1个、幼教合作联盟教育实践基地45个;校内建有学前教育智慧实训室、婴幼儿照护情境模拟实训室及儿童语言教育、儿童科学教育、儿童游戏、感统训练、蒙氏教育、奥尔夫等13个实践教学功能室。目前学院已完成国家级科研课题1项，在研全国教育规划教育部青年专项课题1项、省级重点课题1项、省级一般课题17项、横向技术服务成果1项。近三年，教师出版专著1部，发表论文90篇，主编专业教材13部。教师团队在湖南省职业院校教师教学技能竞赛中荣获一等奖，学生在全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛中荣获一等奖，在全国职业院校学前教育专业技能竞赛中荣获三等奖，取得免试专升本资格，同时在全省师范生技能大赛、全省学前教育专业技能大赛中获得一等奖6项、二等奖11项、三等奖4项。

着眼长远，学前教育学院将以立德树人为宗旨，以先进的幼儿教育理念为指导，在秉承“综合培养、学有所长”的师范教育优良传统的基础上，积极探索人才培养新模式，不断提升人才培养质量，为推进学校内涵式发展做出积极贡献。