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来源：学院官网 作者：考哪儿 时间：2022-03-22 浏览量：81
黄山职业技术学院2022年分类考试招生职业技能测试大纲
2022 年黄山职业技术学院园林技术专业分类考试招生职 业技能测试（以下简称技能测试），是我院分类考试招生选拔 性考试。招生对象为中职学校毕业生、中等技工学校毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校园林技术专业教学大纲为依据，选择中等职业学校 的园林技术技能训练内容，依照《花卉园艺工职业技能标准》、 《职业技能岗位鉴定规范-绿化工》初级标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作，并能在操作过程中表 现出相应的职业态度和职业技能。
考试内容及要求
（二）专业能力测试（40 分）
专业能力主要考查考生未来在园林等行业从事相关工作 所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团队合作 和创新意识、专业基础技能等方面。
1.职业素养和职业道德（10 分） 职业素养和职业道德是从业时所必须具备的综合素质和 涵养，是业内规范和要求。该部分试题主要考核考生对园林职 业的敬业精神、工作态度、环境适应能力和职业兴趣等。
2.团队合作与创新意识 （10 分） 测试目的，主要考核考生的团队合作大局意识、协作精神、 服务精神、创新意识、风险意识等。
3.专业基础技能(20 分) 专业基础技能，是做好园林及相关工作的重要基础，指会 利用本专业所学的知识、技能和态度在特定的职业活动或情境 中进行迁移与整合的能力。该部分测试题主要考核考生园林职 业基本知识、技能。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料： 1.中华人民共和国建设部《职业技能岗位鉴定规范-绿化 工》2.中国劳动社会保障出版社，《花卉园艺工》（初级）
2022 年黄山职业技术学院财经类专业（大数据与会计、 大数据与财务管理专业）分类考试招生职业技能测试（以下简 称技能测试），是我院分类考试招生选拔性考试。招生对象主 要为中等职业学校会计、财务管理等相关专业毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分） 技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校财经类专业教学大纲为依据，选择中等职业学校的 会计基础理论及会计技能训练内容，依照初级会计专业技术资 格等级标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的 操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。
考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在会计行业从事相关工 作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团队合 作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
会计职业素养和职业道德是指会计职业活动中应当遵循、 体现会计职业特征的、调整会计职业关系的各种职业行为准则 和规范以及从业时所必须具备的综合素质和涵养。该部分试题 主要考核考生对会计职业的敬业精神、工作态度、环境适应能 力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识 （10 分）
会计需具备较强的团队合作和创新意识，以保证会计工作 的顺利开展和会计事业进步与发展。该部分试题主要考核考生 的大局意识、协作精神、服务精神、思维方法、风险意识等方 面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好会计工作重要基础。该部分测试题 主要考核考生会计基础的 12 项基本操作技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《会计基本技能》，孙明德、卢云峰主编，高等教育出 版社，中等职业教育国家规划教材。
2.《基础会计》（第五版），陈伟清、张玉森主编，高等 教育出版社，中等职业教育国家规划教材。
3.《财经法规与会计职业道德》（第二版），韩菲主编， 高等教育出版社，中等职业教育国家规划教材。
2022 年黄山职业技术学院茶艺与茶文化专业 分类考试招生职业技能测试（以下简称技能测试）， 是我院分类考试招生选拔性考试。招生对象主要为 中等职业学校、中等技工学校毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据 题目难度分值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。 题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高等职业院校分类考试招生和应用型本科 高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》（皖 招考〔2022〕2 号）文件的通知精神，职业技能测 试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分） 技术技能测试重点考核考生的动手操作能力， 依照《茶艺师国家职业标准》的初级茶艺师技术等 级标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考试 项目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业 态度和职业技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在茶业行业 从事相关工作所必备的基本职业素质，包括职业素 养和职业道德、团队合作和创新意识、专业基础技 能等方面。1.职业素养和职业道德（10 分）
职业素养和职业道德是从事茶艺师职业者在 从业时所必须具备的综合素质和涵养，是茶艺师职 业内在规范和要求。该部分试题主要考核考生对茶 艺师职业的敬业精神、工作态度、环境适应能力和 职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识（10 分）
茶艺师需具备较强的团队合作和创新意识，以 保证茶叶生产、销售工作的顺利开展和茶叶事业进 步与发展。该部分试题主要考核考生的大局意识、 协作精神、服务精神、思维方法、风险意识等方面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能部分测试题主要考核考生茶叶 行业的基本操作技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。 技术技能、专业基础技能和相关专业知识，考生可 以参考以下资料：
1.中等职业教育农业部“十二五”规划教材， 《茶艺基础理论》，冯小琴主编， 2012 年 5 月第 1 版，中国农业出版社。
2.中等职业教育农业部“十二五”规划教材， 《茶艺实训技能》及视频，徐丽萍主编，2012 年 5 月第 1 版，中国农业出版社。
3.中等职业教育农业部“十二五”规划教材， 《茶叶基础知识》，董学友主编，2011 年 3 月第 1 版，中国农业出版社。
2022 年黄山职业技术学院电气自动化专业分 类考试招生职业技能测试（以下简称技能测试）， 是我院分类考试招生选拔性考试。招生对象主要为 中等职业学校机械自动化、电气自动化、物联网、 机电、电子、计算机、汽修等相关专业毕业生。
测试形式为线上试卷考试，共 50 道题，依据 题目难度分值赋分，总分为 100 分，考试时长为 60 分钟。题型为单项选择题。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高等职业院校分类考试招生的应用型本科 高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》（皖 招考〔2022〕2 号）文件精神，职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力， 以教育部中等职业学校电气类专业教学大纲为依 据，选择中等职业学校的电气技能训练内容。要求 考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作， 并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业 技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在电气行业从 事相关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养 和职业道德、团队合作和创新意识、专业基础技能 等方面。1.职业素养和职业道德（10 分）
职业素养和职业道德是从事电气职业者在从业 时所必须具备的综合素质和涵养。该部分试题主要 考核考生对专业的精液精神、工作态度、环境适应 能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识（10 分）
该部分试题主要考核考生的大局意识、协作精 神、服务精神、思维方法、风险意识等。
3.专业基础技能（20 分）
专业基础技能，是做好电气工作重要基础。该 部分测试题主要考核考生常用的基本操作技能的掌 握情况。
1.《电工电子技术与技能》,程周主编，高等 教育出版社，2010.7。
2.《电工技能与实训》，杨亚平，2012 年，机 械工业出版社。
3.《电子技术基础与技能》，王英主编，科学 出版社。
4.《电机与电气控制技术》，赵承荻主编，高 等教育出版社，2012 年 12 月第 1 版。
2022 年黄山职业技术学院电子商务专业分类考试招生职 业技能测试（以下简称技能测试），是我院分类考试招生选拔 性考试。招生对象主要为中等职业学校电子商务等相关专业毕 业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校电子商务专业教学标准为依据，选择中等职业学校 的电子商务技能训练内容，依照中华人民共和国职业技能鉴定 规范的初级等级标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考 试项目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职 业技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在电子商务行业从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团 队合作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
电子商务职业素养和职业道德是从事电子商务职业者在 从业时所必须具备的综合素质和涵养，是电子商务职业内在规范和要求。该部分试题主要考核考生对电子商务职业的敬业精 神、工作态度、环境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识 （10 分）
电子商务从业人员需具备较强的团队合作和创新意识，以 保证电商工作的顺利开展。该部分试题主要考核考生的大局意 识、协作精神、服务精神、思维方法、风险意识等方面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好电商工作重要基础。该部分测试题 主要考核考生常用电子商务基本操作技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料： 《电子商务基础》（第二版），钟雪梅主编，2021 年 8 月，重庆大学出版社。职业教育电子商务专业“十三五”规划 教材。
2022 年黄山职业技术学院雕刻艺术设计专业分类考试招 生职业技能测试（以下简称技能测试），是我院分类考试招生 选拔性考试。招生对象为中职学校毕业生、中等技工学校毕业 生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校工艺美术专业教学大纲为主要依据，选择中等职业 学校的工艺美术专业技能训练内容，依照传统工艺品雕刻工初 级标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。考试内 容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在传统工艺行业从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团 队合作和创新意识、专业基础技能等方面。1.职业素养和职业道德（10 分）
考生应对雕刻艺术设计专业有浓郁的兴趣爱好，具备兢兢 业业的敬业精神、严谨认真的学习态度和适应在校学习及工作 的能力。考试内容：主要考查考生的敬业精神、工作态度、环境适 应能力、职业兴趣、职业道德、专业技能素养、身体心理素养， 其中职业道德是核心。
2.团队合作与创新意识（10 分）
考生需有团队合作与创新能力的意识，确保专业学习、专 业实训、科研训练相协调。 考试内容：主要考查考生的大局意识、服务意识、质量意 识、卫生意识、安全意识、环保意识及协作精神、奉献精神、 创新思维等。
3.专业基础技能（20 分）
主要考查考生对雕刻艺术设计专业职业岗位能力和需具 备的基本职业素养及水平。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《中等职业学校工艺美术专业复习指南》，杨纯玉、于 彩霞主编，2018 年 8 月第 1 版，高等教育出版社。
2.《图案基础》，郝大微、李昉主编，2020 年 12 月第 2 版，中等职业学校美术设计与制作专业教材，高等教育出版社。
3.《基础素描》（上），绕新良著，2020 年 9 月第七次 印刷，安徽美术出版社。
2022 年黄山职业技术学院护理类专业（护理、助产专业） 分类考试招生职业技能测试（以下简称技能测试），是我院分 类考试招生选拔性考试。招生对象主要为中等职业学校护理、 助产等相关专业毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校护理类专业教学大纲为依据，选择中等职业学校的 护理技能训练内容，依照《国家护理职业技能标准》的初级护 士技术等级标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考试项 目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技 能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在医疗卫生行业从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团 队合作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
护士职业素养和职业道德是从事护理职业者在从业时所 必须具备的综合素质和涵养，是护理职业内在规范和要求。该 部分试题主要考核考生对护理职业的敬业精神、工作态度、环 境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识 （10 分）
护士需具备较强的团队合作和创新意识，以保证护理工作 的顺利开展和护理事业进步与发展。该部分试题主要考核考生 的大局意识、协作精神、服务精神、思维方法、风险意识等方 面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好护理工作重要基础。该部分测试题 主要考核考生常用护理技术的 10 项基本操作技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《护理学基础》，李玲、蒙雅萍主编，2015 年 2 月第 3 版，人民卫生出版社。国家卫生和计划生育委员会“十二五” 规划教材，全国中等卫生职业教育教材。
2.《护士人文修养》，王燕、丁宏伟主编，2015 年 7 月 第 2 版，人民卫生出版社。国家卫生和计划生育委员会“十二 五”规划教材，全国中等卫生职业教育教材。
3.《中华医学会 50 项护理技术操作规程》(视频)。
黄山职业技术学院 2022 年分类考试招生 计算机类专业（计算机应用技术、大数据技术专业） 职业技能测试方案
2022 年黄山职业技术学院计算机类专业（计算机应用技 术、大数据技术专业）分类考试招生职业技能测试（以下简称 技能测试），是我院分类考试招生选拔性考试。招生对象主要 为中等职业学校计算机应用技术、大数据技术专业等相关专业 毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校计算机类专业教学大纲为依据，选择中等职业学校 的计算机基础技能训练内容，依照安徽省计算机一级等级标准。 要求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作，并能在 操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。考试内容及要 求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在计算机行业从事相关 工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团队 合作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
职业素养和职业道德是从事计算机职业者在从业时所必 须具备的综合素质和涵养，是计算机职业内在规范和要求。该 部分试题主要考核考生对计算机职业的敬业精神、工作态度、 环境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识 （10 分）
需具备较强的团队合作和创新意识，以保证工作的顺利开展和 事业进步与发展。该部分试题主要考核考生的大局意识、协作 精神、服务精神、思维方法、风险意识等方面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好计算机相关工作重要基础。该部分 测试题主要考核考生常用计算机基本操作技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《计算机文化基础》，杨桂、陈继主编，2018 年 1 月 第 2 版，大连理工大学出版社。“十二五”职业教育国家规划 教材，新世界高职高专计算机应用技术专业系列规划教材。
2.安徽省计算机一级考试相关资料
黄山职业技术学院 2022 年分类考试招生 建设工程管理专业职业技能测试方案
2022 年黄山职业技术学院建设工程管理专业分类考试招 生职业技能测试（以下简称技能测试），是我院分类考试招生 选拔性考试。招生对象为中职学校毕业生、中等技工学校毕业 生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕 2 号）文件的通 知精神，职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所 占比例分别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
以教育部中等职业学校土木建筑类专业教学大纲为依据， 要求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作，并能在 操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。考试内容及要 求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在建筑工程行业从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团 队合作和创新意识、专业基础技能等方面。
1.职业素养和职业道德（10 分）
现场施工人员职业素养和职业道德是从事建筑工程职业 者在从业时所必须具备的综合素质和涵养，是施工职业内在规 范和要求。该部分试题主要考核考生对工程现场施工职业的敬 业精神、工作态度、环境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识 （10 分）
现场施工人员需具备较强的团队合作和创新意识，以保证 工作的顺利开展和事业的进步与发展。该部分试题主要考核考 生的大局意识、协作精神、服务精神、思维方法、风险意识等 方面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好工程施工工作的重要基础。该部分 测试题主要考核考生施工现场职业岗位群必备专业知识素养 和技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《建筑构造》，李必瑜、刘建荣主编，2019 年 3 月第 5 版，中国建筑工业出版社。
2.《建筑材料》，王海军主编，2021 年 2 月第 2 版，高 等教育出版社。
3.《建筑工程制图与识图》，张小平主编，2017 年 9 月 第 3 版，机械工业出版社。
4.工程测量(教学视频)。
黄山职业技术学院 2022 年分类考试招生 酒店管理与数字化运营专业职业技能测试方案
2022 年黄山职业技术学院旅游类专业（酒店管理与数字 化运营专业）分类考试招生职业技能测试（以下简称技能测试）， 是我院分类考试招生选拔性考试。招生对象为中职学校毕业生、 中等技工学校毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择题。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能考试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校酒店类专业教学大纲为依据，选择体现酒店服务岗 位技能的操作项目，依据国家职业技能鉴定餐厅服务员、客房 服务员考核标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考试项 目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业素 养。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在酒店服务行业从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团 队合作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
酒店服务职业素养和职业道德是酒店服务业者在从业时 所必须具备的综合素质和涵养，是酒店服务职业内在规范和要 求。该部分试题主要考核考生对酒店职业的敬业精神、工作态 度、环境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识 （10 分）
酒店服务需具备较强的团队合作和创新意识，以保证对客 服务工作的顺利开展和酒店服务与管理事业进步与发展。该部 分试题主要考核考生的大局意识、协作精神、服务精神、思维 方法等方面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好酒店工作的重要基础。该部分测试 题主要考核考生酒店服务的 9 项基本操作技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《餐饮服务与管理》，崔梦萧、陈海凤主编，2019 年 2 月第一版，中国人民大学出版社，教育部中等职业教育专业技 能课立项教材（旅游服务类高星级饭店运营与管理专业）。
2.《客房服务与管理》，詹娜主编，2020 年 4 月第一版， 中国人民大学出版社，教育部中等职业教育专业技能课立项教 材（旅游服务与酒店管理类）。
2022 年黄山职业技术学院临床医学专业分类考试招生职 业技能测试（以下简称技能测试），是我院分类考试招生选拔 性考试。招生对象主要为乡村医生定向委培培养。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部专 科临床医学专业教学大纲为依据，选择执业助理医师技能训练 内容，依照《乡村全科执业助理医师基本标准（试行）》。要 求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作，并能在操 作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在医疗卫生行业从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团 队合作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
医师职业素养和职业道德是从事医师职业者在从业时所 必须具备的综合素质和涵养，是临床医师职业内在规范和要求。该部分试题主要考核考生对医师职业的敬业精神、工作态度、 环境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识（10 分）
医师需具备较强的团队合作和创新意识，以保证治疗工作 的顺利开展和治疗事业进步与发展。该部分试题主要考核考生 的大局意识、协作精神、服务精神、思维方法、风险意识等方 面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好临床工作重要基础。该部分测试题 主要考核考生常用临床技术的 10 项基本操作技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料
1.《诊断学》，万学红、卢雪峰主编，2020 年 1 月第 9 版第 5 次印刷，人民卫生出版社。国家卫生健康委员会“十三 五”规划教材，全国高等学校教育教材。
2.《内科学》，葛均波、徐永健、王辰主编，2020 年 1 月第 9 版，人民卫生出版社。国家卫生健康委员会“十三五” 规划教材，全国高等学校教育教材。
3.《2022 年国家临床执业助理医师资格考试实践技能》 (视频)。
2022 年黄山职业技术学院旅游类专业（旅游管理、研学 旅行管理与服务专业）分类考试招生职业技能测试（以下简称 技能测试），是我院分类考试招生选拔性考试。招生对象主要 为中职学校毕业生、中等技工学校毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择题和判 断题。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校旅游类专业教学大纲为依据，参考中华人民共和国旅游类职业岗位技能操作规范，选择中等职业学校毕业生在旅 游服务过程中应具备的服务技能为考试内容。要求考生能按照 测试要求，独立完成考试项目的操作，并能在操作过程中表现 出相应的职业态度和职业技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在旅游行业从事相关工 作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团队合 作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
良好的职业素养和职业道德是旅游专业学生必备的核心 素养。该部分试题主要考核考生的职业兴趣、敬业精神、道德 修养、工作态度、环境适应能力、身体心理素养等方面。
2.团队合作与创新意识 （10 分）
良好的团队合作和积极的创新意识是旅游服务质量、游客满意 度及产品创新的重要保障，可以促进旅游事业的高品质发展。 该部分试题主要考核考生的大局意识、服务意识、质量意识、 安全意识、环保意识和协作精神、奉献精神、创新精神等方面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能是做好旅游服务工作的基础。该部分测试题 主要考核考生语言表达、沟通技巧、行为礼仪、交往礼仪等基 本职业技能和水平。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《导游业务》，全国导游资格考试统编教材专家编写组 编写，2021 年 6 月第 6 版，中国旅游出版社；
2.《政策与法律法规》，全国导游资格考试统编教材专家 编写组编写，2021 年 6 月第 6 版，中国旅游出版社；
3.《旅游服务礼仪》，任孝珍主编，2017 年 8 月，南京 大学出版社；
4.《旅游急救知识》，裘晓华、竺静主编，郑州大学出版 社，2021 年 11 月再版，高等教育旅游管理类应用型“十三五” 规划教材。
2022 年黄山职业技术学院烹饪工艺与营养专业分类考试 职业技能测试（以下简称技能测试），是我院分类考试招生选 拔性考试。招生对象主要为无传染性疾病的中职学校毕业生、 中等技工学校毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择题。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，烹饪与营养 专业技能考试大纲以中华人民共和国职业技能鉴定规范为依 据，以测试考生的专业技能，选择中等职业学校的烹饪技能训 练内容。要求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作， 并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。考试内 容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在餐饮行业从事相关工 作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团队合 作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
学生应对烹饪技能有着浓郁的兴趣爱好，具备兢兢业业的 敬业精神、认真的学习态度和适应在校学习及工作的能力。 考试内容：主要考查学生的思想品德、职业道德、科学文 化素养、专业技能素养、身体心理素养，其中职业道德是核心。 2.团队合作与创新意识（10 分）
学生需有团队合作与创新能力的意识，确保专业学习、专 业实训、科研训练相协调，包含大局意识、协作精神、服务精 神、思维方法等。 考试内容：主要考查学生的学习能力、分析能力、综合能 力、想象能力、批判能力、创造能力、解决问题的能力以及实 践能力、组织协调能力等，其中综合能力是核心。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是烹饪工作重要基础。该部分测试题主要 考核考生对烹饪基础知识的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《烹饪原料》，杨正华主编，2012 年 8 月第 1 版，科 学出版社。职业教育“十二五”规划教材，中餐烹饪专业与西 餐烹饪专业系列教材；
2.《烹饪概论》，冯玉珠主编，2015 年 7 月第 1 版，重 庆大学出版社。中等职业教育中餐烹饪与营养膳食专业系列教 材；
3.《中式面点》，张丽主编，2012 年 7 月第 1 版，科学 出版社。职业教育“十二五”规划教材，中餐烹饪专业与西餐 烹饪专业系列教材；
4.《中式烹调技艺》，李刚，王月智主编，2010 年 5 月 第 2 版，高等教育出版社，中等职业教育烹饪专业国家规划教 材。
2022 年黄山职业技术学院学前教育专业分类考试招生职 业技能测试（以下简称技能测试），属于分类考试招生选拔 性考试。招生对象主要为中等职业学校学前教育、幼儿保育 等相关专业的毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例 分别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的专业技能基本水平，依据 教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）以及中等职 业学校专业教学指导方案，主要考察学生进入高等院校学前 教育专业学习应该掌握的技术技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在学前教育领域从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、 团队合作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
教师职业素养和职业道德是幼儿教育工作者在从业时所 必须具备的综合素质和涵养，该部分试题主要考核考生对学 前教育专业的认识、对幼儿保育与教育的理解与态度以及个 人的职业修养。
2.团队合作与创新意识（10 分）
幼儿教师需具备较强的团队合作和创新意识，以保证幼 儿园一日生活开展的合理性、丰富性与创新性。该部分试题 主要考核考生的大局意识、协作精神、思维方法、风险意识 等方面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础知识，是成为一名合格幼儿教育工作者的重要 基础。该部分测试题主要考核考生在掌握学前教育学、学前 心理学等基础知识的基础上，能够利用本专业所学的知识和 技能在特定的职业活动或情境中进行类化迁移与整合，从而 进行幼儿园教育活动设计与指导。考试内容及要求：
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材
2022 年黄山职业技术学院药学专业分类考试招生职业技 能测试（以下简称技能测试），是我院分类考试招生选拔性考 试。招生对象主要为中等职业学校药学等相关专业毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校药学类专业教学大纲为依据，选择中等职业学校的 药学技能训练内容，依照《国家职业技能标准》的药学相关技 术等级标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。 考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在医疗卫生行业从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团 队合作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
药学工作人员职业素养和职业道德是从事药学相关职业 者在从业时所必须具备的综合素质和涵养，是药学职业内在规 范和要求。该部分试题主要考核考生对药学相关职业的敬业精 神、工作态度、环境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识（10 分）
药学工作人员需具备较强的团队合作和创新意识，以保证 药事工作的顺利开展和药学事业进步与发展。该部分试题主要 考核考生的大局意识、协作精神、服务精神、思维方法、风险 意识等方面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好药学工作重要基础。该部分测试题 主要考核考生常用药学技术的 5 项基本操作技能的掌握情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料：
1.《药理学》（人民卫生出版社，张庆、陈达林主编，第 3 版）。国家卫生和计划生育委员会“十二五”规划教材，全 国中等卫生职业教育教材。
2.《中药学基础》（中国医药科技出版社，李承革、封银 曼主编，第 2 版）。全国医药中等职业教育药学类“十三五” 规划教材。
3.《中药鉴定技术》（中国中医药出版社，李炳生主编）， 全国中医药行业中等职业教育“十二五”规划教材。
4.《药事管理与法规》（科学出版社，符秀华主编，第 2 版），全国中医药行业中等职业教育"十二五"规划教材。
2022 年黄山职业技术学院医学影像类专业（医学影像技 术专业）分类考试招生职业技能测试（以下简称技能测试）， 是我院分类考试招生选拔性考试。招生对象主要为中等职业学 校医学影像技术相关专业毕业生。
本次测试为线上试卷考试，共 50 道题，依据题目难度分 值赋分，总分 100 分，时长 60 分钟。题型为单项选择。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高 等职业院校分类考试招生和应用型本科高校面向中职毕业生 对口招生工作实施办法》（皖招考〔2022〕2 号）文件精神， 职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分 别为 60%和 40%。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力，以教育部中 等职业学校医学影像类专业教学大纲为依据，选择中等职业学 校的影像技能训练内容，要求考生能按照测试要求，独立完成 考试项目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态度和 职业技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在医疗卫生行业从事相 关工作所必备的基本职业素质，包括职业素养和职业道德、团 队合作和创新意识、专业基础技能等方面。 1.职业素养和职业道德（10 分）
职业素养和职业道德是从事医学影像职业者在从业时所 必须具备的综合素质和涵养，是职业内在规范和要求。该部分 试题主要考核考生对医学影像技术职业的敬业精神、工作态度、 环境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识 （10 分）
医学影像工作需具备较强的团队合作和创新意识，以保证 工作的顺利开展和事业进步与发展。该部分试题主要考核考生 的大局意识、协作精神、服务精神、思维方法、风险意识等方 面。
3.专业基础技能(20 分)
专业基础技能，是做好医学影像工作重要基础。该部分测 试题主要考核考生常用护理技术的 7 项基本操作技能的掌握 情况。
本测试内容为职业综合素质测试，无指定教材。技术技能、 专业基础技能和相关专业知识，考生可以参考以下资料： 1.《医学影像解剖学》，刘秀平、赵建民主编，2015 年 2 月出版，人民卫生出版社出版。 2.《医学影像检查技术》，李萌、樊先茂主编，2015 年 6 月出版，人民卫生出版社出版。
2022 年黄山职业技术学院应用电子技术专业 分类考试招生职业技能测试（以下简称技能测试）， 是我院分类考试招生选拔性考试。招生对象主要为 中等职业学校机电、电子、计算机、汽修等相关专 业毕业生。
测试形式为线上试卷考试，共 50 道题，依据 题目难度分值赋分，总分为 100 分。考试时长为 60 分钟。题型为单项选择题。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高等职业院校分类考试招生的应用型本科 高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》（皖 招考〔2022〕2 号）文件精神，职业技能测试包括 技术技能和专业能力两个模块，所占比例分别为 60%和 40%。 应用电子技术专业技能操作考试以教育部中 等职业学校电子技术应用专业教学大纲为依据，选 择中等职业学校的电子技术应用技能训练内容，依 照《国家电子产品维修工鉴定标准》的初级工等级 标准。要求考生能按照测试要求，独立完成考试项 目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业态 度和职业技能。
（一）技术技能测试（60 分） 技术技能测试重点考核考生的动手操作能力， 以教育部中等职业学校应用电子专业教学大纲为 依据，选择中等职业学校的电工技能训练内容。要 求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作， 并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业 技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
职业技能测试主要考查考生未来在应用电子 行业从事相关工作所必备的基本职业素质，包括职 业素养和职业道德、团队合作和创新意识、专业基 础技能等方面。
1.职业素养和职业道德（10 分）
职业素养和职业道德是从事应用电子职业者 在从业时所必须具备的综合素质和涵养。该部分试 题主要考核考生对专业的精液精神、工作态度、环 境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识（10 分）
该部分试题主要考核考生的大局意识、协作精 神、服务精神、思维方法、风险意识等。
3.专业基础技能（20 分）
专业基础技能，是做好工作重要基础。该部分 测试题主要考核考生常用的基本操作技能的掌握 情况。
1.《电工电子技术与计能》，程周主编，2010.7 出版, 高等教育出版社。 2.《电子技能与实训》，石小法主编，2002 年 7 月出版，高等教育出版社。 3.《电工技术基础与技能》，杨清德、鲁世金、 赵争召主编，重庆大学出版社，2018.09。 4.《电子技术基础与技能》，张金华主编，高 等教育出版社。
2022 年黄山职业技术学院智能控制专业分类 考试招生职业技能测试（以下简称技能测试），是 我院分类考试招生选拔性考试。招生对象主要为中 等职业学校机械自动化、电气自动化、物联网、机 电、电子、计算机、汽修等相关专业毕业生。
测试形式为线上试卷考试，共 50 道题，依据 题目难度分值赋分，总分为 100 分。考试时长为 60 分钟。题型为单项选择题。
依据安徽省教育招生考试院关于印发《安徽省 2022 年高等职业院校分类考试招生的应用型本科 高校面向中职毕业生对口招生工作实施办法》（皖 招考〔2022〕2 号）文件精神，职业技能测试包括技术技能和专业能力两个模块，所占比例分别为 60%和 40%。 智能控制专业技能操作考试以教育部中等职 业学校智能控制应用专业教学大纲为依据，选择中 等职业学校的机电技术应用技能训练内容，依照 《国家技能鉴定电工标准》的初级工等级标准。要 求考生能按照测试要求，独立完成考试项目的操作， 并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业 技能。
（一）技术技能测试（60 分）
技术技能测试重点考核考生的动手操作能力， 以教育部中等职业学校智能控制专业教学大纲为 依据，选择中等职业学校的电工电子类专业技能训 练内容。要求考生能按照测试要求，独立完成考试 项目的操作，并能在操作过程中表现出相应的职业 态度和职业技能。考试内容及要求：
（二）专业能力测试（40 分）
专业能力测试主要考查考生未来在智能控制 行业从事相关工作所必备的基本职业素质，包括职 业素养和职业道德、团队合作和创新意识、专业基 础技能等方面。
1.职业素养和职业道德（10 分）
职业素养和职业道德是从事电路开发等职业 者在从业时所必须具备的综合素质和涵养。该部分 试题主要考核考生对专业的敬业精神、工作态度、 环境适应能力和职业兴趣等方面。
2.团队合作与创新意识（10 分）
该部分试题主要考核考生的大局意识、协作精 神、服务精神、思维方法、风险意识等。
3.专业基础技能（20 分）
专业基础技能是做好工作的重要基础。该部分 测试题主要考核考生常用的基本操作技能的掌握 情况。
1.《电工电子技术与计能》,程周主编，2010 年 7 月, 高等教育出版社。 2.《电子技能与实训》，石小法主编，2002 年 7 月，高等教育出版社。 3.《电工技术基础与技能》，杨清德、鲁世金、 赵争召主编，重庆大学出版社，2018.09。 4.《电子技术基础与技能》， 张金华主编， 高等教育出版社。
主院校地址：安徽省黄山市安徽省黄山市屯溪区学院路1号
