1.中医康复技术

招收对象： 健全学生（中考）及适合本专业学习的视力障碍学生（单招）, 其他残疾类别学生慎报。

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握中医康复技术专业从业人员所必需的实践技能和相关的中西医基础知识和技术技能，面向基层医疗、预防、保健行业，各级康复机构、医院、疗养院、社区卫生机构，培养掌握推拿、针灸、刮痧、拔罐等中医康复基本技能，具有中医辨证能力，掌握医疗按摩师实用技术的高素质技术技能人才。

主干课程：开设中医基础理论、解剖生理学、经络腧穴学、康复评定技术、推拿治疗技术（伤科按摩学、妇科按摩学、儿科按摩学）、传统运动疗法、现代康复治疗技术等主干课程。

就业方向：基层医疗、预防、保健行业，按摩机构、医院、疗养院、社区卫生机构，中高级按摩师、足疗师岗位等。

2.艺术设计

招收对象：适合本专业学习的听力障碍、肢体障碍学生，其他残疾类别学生慎报。

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，了解艺术设计行业发展的动态，掌握艺术设计专业的基本理论，具备基本的艺术设计能力、美术工艺品设计与制作能力，面向艺术设计、雕刻工艺、首饰制作、陶瓷工艺及其服务行业职业群，能够从事艺术设计、美术工艺品加工与制作、艺术相关工作的高素质技术技能人才。

主干课程：计算机辅助设计、木雕雕刻技法、木雕工艺品设计与制作、陶瓷成型工艺、陶瓷烧成工艺、金工首饰设计与制作、综合材料与首饰设计等。

就业方向：雕刻、陶瓷、首饰工艺加工制作公司、美术教育培训机构、图文设计公司等。

就业方向：数字媒体、图文设计公司，雕刻、陶瓷、首饰工艺加工制作公司、美术教育培训机构等。

1.中医康复技术

招收对象：健全学生及适合本专业学习的视力障碍学生，其他残疾类别学生慎报。

培养目标：培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要的，具备中医康复保健从业人员所必需的实践技能和基础知识，适应各级保健按摩、各级医院康复科、康复保健中心等推拿保健机构及相关工作岗位的中医康复与保健的专业人员。

主干课程：开设中医基础理论、解剖生理学、经络腧穴学、伤科按摩学、妇科按摩学、儿科按摩学、足疗师技能、刮痧师技能、芳香师技能等专业课程及相关文化课程。

就业方向：基层医疗、预防、保健行业、按摩机构、疗养院、按摩师、足疗师、小儿按摩师岗位等。

2.工艺美术

招收对象：健全学生及适合本专业学习的听力障碍、轻度肢体障碍学生，其他残疾类别学生慎报。

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，了解工艺美术行业发展的动态，掌握中专技术理论，具备中专实际操作技能即基本的工艺美术工艺品设计与制作能力，面向雕刻工艺、首饰制作、陶瓷工艺及其服务行业职业群，能够从事工艺美术、工艺品加工与制作、艺术相关经营管理等工作的应用型中级专业人才。

主干课程：木雕雕刻技法、木雕工艺品设计与制作、陶瓷成型工艺、陶瓷烧成技术、金工首饰设计与制作、综合材料与首饰设计等。

就业方向：雕刻、陶瓷、首饰工艺等艺术品加工制作公司、美术教育培训机构等。

3.电子商务

招收对象：健全学生及适合本专业学习的轻度视力障碍、肢体障碍学生，其他残疾类别学生慎报。

培养目标：能在电子商务企业、传统企业的电商部门从事网络营销、网站美工、客户服务等具有可持续学习和较强适应能力的“有素养、懂法规”的高素质技能型电子商务专门人才。

主干课程：网页设计、商品采集与处理、商务网站建设、创意与产品优化、电子商务物流管理、网络营销、管理学、基础会计、客户服务表达与训练、电子商务法律法规。

        就业方向：网站的网页设计、网络营销、网站内容维护，电子商务呼叫中心等。