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山西财贸职业技术学院是经国家教育部、山西省人民政府批准建立的、隶属于山西省教育厅管理的全日制专科层次的公办普通高等学校。始建于1978年8月,前身为山西省财贸学校。1993年10月获评为省部级重点中专,1994年11月获评为国内贸易部系统重点中专,2000年5月获评为国家级重点中专... 详情>>
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山西财贸职业技术学院文化旅游系,创立于2002年,现主要有旅游管理、酒店管理与数字化运营、智慧旅游技术应用三个专业。旅游管理专业获批“山西省高等职业教育重点专业”“山西省级示范性高职学校支持的重点专业”“山西省级优质高职学校支持的骨干专业”“山西省高水平专业群”。酒店管理与数字化运营专业实施“入学即就业”人才培养模式,学生入学即可落实工作单位。智慧旅游技术应用专业2022年秋季开始招生。
经过多年的发展,文化旅游系培育了一支高效精干的教师团队,先后获得山西省职业院校教学能力比赛一等奖两次、全国职业院校教学能力比赛二等奖、三等奖,连续两次获得山西省职业教育(高职)教学成果奖。培养了一批德技并修的文旅高素质技术技能人才,在国家级技能大赛、省级技能大赛中屡获佳绩,在实习中多次获得企业奖励和客人表扬,多名毕业生获得山西省“金牌导游”称号。
未来,我系将继续以培育地域文化传播使者为己任,立足山西文化和旅游产业创新发展需求,培养“有理想、谙文化、懂礼仪、善讲解、乐服务”的高素质劳动者和技术技能人才,拼搏奋进,砥砺前行,智慧文旅,智惠山西。
实习与就业紧密衔接,始终是我系工作一大特色。经过十几年的发展,我系与中国国旅(山西)国际旅行社有限公司、山西宝华盛世国际旅行社有限公司、山西友谊国际旅行社、山西虹桥旅行社有限公司、山西乔家大院旅游景区、山西丽华大酒店(订单培养)、山西大昌国际酒店(订单培养)、太原富力万达文华酒店、太原并州饭店、太原六西格玛英语培训学校等单位形成了稳定的合作关系。实现高职学生的“零距离”培养,为学生就业打下良好的基础。毕业生就业率达100%。用人单位满意度99%。
我系师资力量雄厚,拥有专业教师10名,其中副教授5名,硕士9名,副高及以上职称占50%%;并聘请10多位行业专家担任客座教授。我系师资力量的显著特点是:既拥有丰富的理论知识,又具有扎实的实践经验;2位教师为全省现场导游考评员,1位教师为中级导游,2位教师为英语口试考评员。
专业设置 | 学制 | 职业面向 |
旅游管理 | 三年 | 主要就业岗位:导游员、景区(点)讲解员 |
次要就业岗位:计调人员、外联人员、酒店服务员 | ||
酒店管理 | 三年 | 主要就业岗位:前台接待、酒店服务员 |
次要就业岗位:调酒员、文秘 |
根据高职人才培养规律,教学手段上突出“校内模拟、校外演练、工学结合实训” 的三段式实践教学模式,以工学交替、勤工助学的形式,让学生“学中用、用中学”,既提高了学生的动手能力,又解决一些家庭贫困学生的生活费用问题。
实习与就业紧密衔接,始终是我系工作一大特色。在省内外建立有一批稳定的实习就业基地,实现高职学生的“零距离”培养,为学生就业打下良好的基础。
校内实习实训基地一览表
名 称 | 主要设备、设施 | 实训项目 |
模拟导游室 | 电脑、VCD影碟机 | 导游讲解 |
模拟餐厅 | 餐桌、餐具等 | 餐饮技能训练 |
现代化语音室 | 电脑、听说设备、软件 | 听、说 |
多媒体教室 | 多媒体设备 | 操作 |
网络室 | 电脑 | 收集信息 |
形体室 | VCD、音箱 | 形体、姿态 |
校史室 | 图片 | 讲解 |
校园景观 | 建筑、设备 | 讲解、导游 |
学校接送车 | 沿途导游讲解 |
我系师资力量雄厚,拥有专业教师13名,其中副教授5名,硕士10名,副高及以上职称占39%;并聘请10多位行业专家担任客座教授。我系师资力量的显著特点是:既拥有丰富的理论知识,又具有扎实的实践经验;3位教师为全省现场导游考评员,1位教师为中级导游,5位教师为英语口试考评员,2位教师为山西省旅游工艺品协会会员。
旅游管理专业系山西省示范性骨干重点建设专业,致力于培养适应旅行社所需的德、智、体全面发展的,高技能、应用型、可持续发展的旅游人才。
我系实行“双证”制度,在校学生的资格证书通过率保持在90%以上。毕业前学生均取得一证或多证,为毕业生迅速执证上岗铺平道路。
具有良好的形象气质、能言善变的语言表达能力、娴熟的专业操作与管理能力 。
文化旅游系建立了“招生—培养—就业”一体化机制,并实行“订单培养”,学生实习与就业一条龙。在北京、太原有稳定的就业单位,学生供不应求。
2021年我系获得全国教学能力比赛全国三等奖、省级一等奖,2021年我系学生在全国旅游院校导游服务技能大赛中获二等奖两个。连续5年年我系毕业生就业率高达95%以上。
多年来,我系承担了多个部、省级课题,出版教材及著作几十部,论文数十篇。已建成省级精品课程1门,院级优质核心课程4门,在教学内容与课程体系的改革创新上始终处于同类院校前列。
校内专任教师:13人
校外兼职教师:10人
专教硕士以上学位:10人
教授、副教授:5人
教授、副教授占比:39%