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桐城师范高等专科学校

公办 专科 已关注:195人 关注
安徽/安庆     类型:师范类     创办时间:1904     主管部:安徽省     院校人气:130303
校训:学高为师、德高为范
占地面积:1000余亩
住宿条件:四人间、上铺下桌、空调、独卫、阳台、
在校生数:6449

学院简介

1904年,桐城学堂总理马其昶秉承桐城派后期大师吴汝纶先生遗志,在桐城学堂创立师范班,开启了近代桐城的师范教育。100多年来,历经桐城简易师范学校(1944年)、桐城县初级师范学校(1951年)、安徽省桐城师范学校(1957年)。2010年3月,经教育部和安徽省人民政府批准,学校正式升格为... 详情>>

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招生动态

2022年桐城师范高等专科学校分类招生职业适应性测试大纲

来源:学院官网    作者:考哪儿     时间:2022-03-17     浏览量:566

目录1.自我学习能力。2.信息处理能力。
3.数字应用能力。4.沟通交流能力。
5.解决问题能力。

主要考核考生未来从事生产、建设、服务、管理等一线工作所必备的基本职业素质,包括自我学习能力、信息处理能力、数字应用能力、沟通交流能力、解决问题能力五个模块,每个模块20分,总分100分,测试时长120分钟。题型为单选题。

2022年桐城师范高等专科学校分类招生职业适应性测试大纲

1.自我学习能力。

自我学习能力包括自我认知、自我分析、自我评价、自我学习、自我管理等方面的能力,能够根据工作岗位和个人发展的需要,自主调整和确定学习目标和计划,灵活运用各种有效的学习方法,自我管理。

2.信息处理能力。

信息处理能力包括计算机技术在工作岗位中的基本应用(计算机应用基本常识,WORD、ECXEL、POWERPOINT简单运用),计算机网络技术在生活中的基本应用,移动终端(手机等)在工作、生活中的基本应用(移动支付等);信息获取、分析、处理及运用能力等。

3.数字应用能力。

数字应用能力包括能够准确采集职业活动所需的数据,并进行分类整理;能掌握职业活动所需的计算方法,并应用和展示计算结果;能运用采集、整理、计算的数据,并通过获得的数据结果对职业活动问题进行分析、预测和判断的能力等。

4.沟通交流能力。

沟通交流能力包括准确、得体地遣词用字;从语法、语气、语义等方面对有关句子做出正确判断;对文字隐含信息进行的合理推断;与人相处时的礼仪、沟通协作以及问题处置、调节和控制情绪的能力等。

5.解决问题能力。

解决问题能力是指包括运用观念、规则和一定的程序方法等对客观问题进行分析并提出解决方案的能力。在工作岗位上能够发现问题,做出判断进行处理的能力,同时能归纳总结问题发生的规律,可以指导提高他人发现问题的能力等。

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主院校地址:安徽省安庆市安徽省桐城市学苑路199号

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